夸夸群：心理调适还是廉价求抱？

文/季龙妹

夸夸群火了。

搜索发现，复旦大学、上海大学、武汉大学、哈尔滨工程大学和山东大学等，都建立了自己的夸夸群。而西安交大的夸夸群，群成员已经达到了1000人的上限。 除在高校风靡外，有电商平台商家还推出了“夸人服务”，花钱能购买到各种花式称赞。

夸夸群是一种微信群。和丧文化的各种“丧”相反，夸夸群不管好坏、无论尺长寸短，万事万物，提供各种“夸”。如果说有人“学习了一下午，求夸”，群友夸赞称“能抵制住外界的诱惑而认真学习，说明您是一个自制力很高的好孩子”尚“夸赞”有据外，更多的却是胡夸海夸乱夸。如学生午睡起晚了，夸赞其“睡眠真好”，应该“对自己身体好一点”；有女生不小心把啤酒倒在了书包上，得到的夸赞让她意想不到：“背上带酒味的包去上课，你就是整条街最醉人的崽”。甚至上课迟到、挂科、厌学、生病都能被大大夸赞。某一被男友拉进夸夸群的女生，虽一言未发，一个头像被足足夸了3分钟，夸得她起了鸡皮疙瘩，然后被一脚踢出群聊。

夸夸群是心理调适还是廉价求抱？面对现实生活中遇到的各种事件和问题，人作为社会交际的高等动物，都有寻求社会支持系统，寻求同情和理解的愿望，此所谓“同声相应、同气相求”。生活中有根据有内容的夸奖是需要的，它是一种阳性激励。表面上看，夸夸群似乎有心理调适作用，能满足这个心理需求，起到某种情绪宣泄和心灵慰藉的作用。但人们有没有想过，这种没有是非善恶、一味溢美逢迎的夸赞，是致幻陶醉而不是现实清醒，是求抱纵容而不是精神激励 。

夸夸群推崇的，是一种趋于极端没有边界的夸赞，其实质是一种廉价的缺乏价值判断韵表扬，它可以给人短暂的愉悦，却起不到鼓励人激励人的作用。

美国斯坦福大学著名发展心理学家卡罗尔·德韦克和他的团队，在过去的10年时间里研究了表扬与鼓励对孩子的影响。他们对纽约20所学校，400名学生做了长期研究，而结果也非常地让人震惊。实验研究发现，一味表扬对孩子不一定有好作用，她解释说，鼓励，会给孩子一个可以自己掌控的感觉。孩子会认为，成功与否掌握在他们自己手中。反之，表扬，即夸奖孩子如何聪明，就等于告诉他们成功不在自己的掌握之中。这样，当他们面对失败时，往往束手无策。德韦克的实验重复了很多次。她发现，无论孩子有怎样的家庭背景，都受不了被夸奖聪明后遭受挫折的失败感。

夸夸群的夸赞则比德韦克所说的表扬更甚更滥，更无原则和缘由，丝毫无助于培养抗挫能力，只能弱化人的智商和价值判断，从而导致价值观念紊乱和自我陶醉。?

进一步分析，即便是夸赞，过了头也会不可避免地显露出其虚假浮夸的的本质，从而变为一种讥讽和嘲笑，于夸者和被夸者都会产生心理不适和阴影。基于此，我敢断定，夸夸群是不会长久的，很快会归于沉寂。

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